التعليم المونتسوري: فلسفة تربوية ثورية

تعليم مونتسورى يعتمد على فكرة أن الأطفال يتعلمون بشكل أفضل في بيئة ذاتية التوجيه تساعدهم على الملاحظه والتجربه وأكتشاف العالم .كما تسمح لهم بتطوير مهاراتهم وقدراتهم.

كما تعتمد هذه الطريقة على ملاحظة أن الأطفال يتمتعون بالفضول والإبداع بطبيعتهم وأنه يجب منحهم الحرية لمتابعة اهتماماتهم بالسرعة التي تناسبهم. تؤكد طريقة مونتيسوري أيضًا على احترام الفروق الفردية، وكذلك حرية الاختيار داخل بيئة منظمة. لقد تم الاعتراف بنجاح طريقة مونتيسوري على نطاق واسع، وهناك الآن الآلاف من مدارس مونتسوري في أكثر من 100 دولة حول العالم.

معنى تعليم مونتسورى

تتسمي طريقة تعليم مونتسورى نسبة الى طبيبه ايطاليه تدعى ماريا مونتيسورى كانت طبيبة ومعلمة ومبدعة ، تم ترشحها لجائزة نوبل ثلاث مرات بسبب نجاحها الفارق فى تعليم اطفال ذوى الأعاقه العقلية .اشتهرت بطريقتها التعليمية التي تمارس في مدارس مونتيسوري حول العالم .لذا طريقة مونتيسوري للتعليم والتنشئة، هي نهج يركز على تنمية الطفل الفرديه . تؤكد الطريقة على احترام النمو النفسي الطبيعي للطفل ، فضلاً عن احتياجاته الجسدية والاجتماعية. كما ينطوي على تزويد الأطفال ببيئة آمنة ومحفزة يمكنهم من خلالها التعامل مع المواد المصممة خصيصًا لتشجيع التعلم الذاتي والاستكشاف. لقد كان نهج مونتيسوري ناجحًا للغاية في مساعدة الأطفال ذوى الأحتياجات الخاصه على تحقيق إمكاناتهم الكاملة وعندما اثبتت الطريقه نجاحها مع هؤلاء الأطفال .فكرت ماريا لماذا الأطفال الطبعيه على هذا المستوى الضعيف من التعلم . وماذا لو يتم تعميم طريقتها على الأطفال الطبيعية . وبالتأكيد ستحقق نتائج افضل .واصبح يستخدم في العديد من المدارس ودور الحضانة في جميع أنحاء العالم منذ عام 1907إلى الأن .

أكتشافات دكتور ماريا اثناء تعليم مونتسورى

1. التركيز العالى للطفل وسرعة الحفظ إذا توافرت الظروف المناسبه للتعلم الحقيقى . ويأتى بتجنب الطرق الروتينيه فى التعلم مثل التلقين والشرح النظرى وحشو معلومات متتاليه وغير مترابطه .
2. الثبات البيئى يوفر للطفل تعلم افضل . ويعنى هذا ان الطرق المتبعه فى تعليم الطفل تكون متوافقه ومتناغمه فى البيت والمدرسه .
3. الدافع الداخلى للطفل كافى لتحفيزه للتعلم .لأن الأطفال يولدون لديهم فطره الأكستشاف وشغف التعلم . وتحفزيهم بطريقه خاطئه يأتى بطريقه عكسيه . مثل أعطائهم الحلوى أو وعدهم بتنفيذ رغباتهم تجعلهم يميلون لعدم التعلم دون رشوة .
4. تصرفات الأطفال نابعة من البيئه . كما نجد الطفل المنظم يتعلم النظام من حرص اسرته عى النظام .والطفل العصبى يتعلم العصبية من صراخ والديه .
5. طاعة الطفل تنبع من حب واحترام المعلم والوالدين له وليس بالضرب والعقاب .
6. كل طفل يحمل بداخله ماذا سيكون عليه مستقبلا . مقولة شهيره لماريا مونتسورى حيث وجدت ان كل طفل يختلف عن غيره فى ميله لعلم معين يحب دراسته ويبدع فيه . كما يدرسه بطريقته الخاصه المنفرده عن اقرانه .
7. الأستقلال الذاتى والأعتماد على النفس فى التعلم . كما تخطئ الأسره التى تجعل اطفالهم يعتمدون عليها أثناء المذاكره والدرس . فهذا يقضى على كل انواع الأبداع ولأبتكار لدى الطفل . لانه اذا وفرنا البيئه المناسبه له سوف يشعر بمسئوليته فى تعليم نفسه .وابتكار الطرق المناسبه لنفسه .
8. يوجد مراحل حساسه لكل طفل يكون مؤهل فيها لتعلم مهارات معينه . وعلينا اكتشاف هذه المراحل للأستفاده منها على افضل وجه . على سبيل المثال مراحل تعلم مهارات اللغات . ومهارات العلوم .ومهارات النمو الحركى . ومهارات النمو الحسى والأجتماعى .
9. الأطفال يتعلمون جيدا من خلال العمل فى مجموعات . كما نجدهم يمتازون بمهارة العمل الجماعى والتحلى بروح الفريق .

مراحل التعليم فى مونتسورى

تنقسم مراحل التعلم عند منتسورى الى 4 مراحل وكل مرحلة تتميز بدرجة قابلية وحساسيه لمهارات معينه .ولا يعنى ذلك توقف باقى المهارات . ولكن تكون المرحله لها حساسية عاليه فى مهارات بعينها .

المرحلة الأولى من يوم الى 3 سنوات

هذه المرحله تتميز بنشاط عالى لجميع الحواس وسرعة ادراك المؤثرات الخارجيه .كما هى مرحله حساسه لتعلم مهارات اللغات وتميز الأصوات وفيه يكون نمو الطفل سريع وتعلمه سريع ايضا قد يدهش الكبار . وعلينا توفير بيئه أمنه حول الطفل لانه يبدأ باستخدام يديه وجميع بدنه فى التعرف على البيئه حوله .

المرحله الثانيه من 3 الى 6 سنوات

وهى المرحله الحساسه لتعلم مهارات العد والرياضيات والعلوم لأن مستوى الآدراك والوعى يتقبل درجه اعلى من الحقائق المركبه . كما نجد الآطفال يبدأون بتكوين الشخصيه الأجتماعيه وعلينا استغلال الوقت فى تعليمهم فن التعامل الأجتماعى .

المرحله الثالثه من 6 الى 12 سنه

تتسم بنمو سريع ولاحظت منتسورى العديد من التغيرات الجسديه والنفسيه وقامت بتطوير الفصول والبيئات المحيطه بما يتناسب مع هذه التغيرات . كما لاحظت النمو الأجتماعى والميل للعمل والتعلم فى مجموعات . وكذلك نمو المهارات التنظيميه والمنطقيه والأبداع والخيال وههنا تظهر لكل منهم موهبه يمتاز بها عن اقرانه وعلينا اكتشافها وتنميتها .

المرحله الرابعه من 12 الى 18 سنه

عندما يصل الطفل لهذا العمر يكون فى مرحله تعلم فيها الأستقلال والأعتماد على نفسه . كما ينمو لديه الكرامه والعزه والثقه بنفسه هى مرحلة بناء الذات والتعلم فيها يكون عن طريق المعامل والزيارات الميدانيه او مشاهدة قصص وافلام عن المناهج . والتعلم فى حجرات الأنشطه بالمدرسه مثل حجره الأشغال اليدويه وحجرة المطبخ والموسيقى والزراعه فى فناء المدرسه .

أدوات تعليم مونتسورى فى المنزل والمدرسه

عند تطبيق منهج مونتسورى يجب توفر ادوات يستخدمها الطفل لتكون وسيله لتعلمه لأن عقل الطفل يدرك المعلومات والحقائق عن طريق اشتراك عدة حواس فى استقبال المعلومات . ولحسن الحظ أن الخامات المستخدمه فى صناعة هذه الأدوات متوفره ومتاحه فى كل منزل كالأمثلة الأتيه :

لوحات تعليم الأعداد والعمليات الحسابيه

تصنع من الكرتون ولألوان وأحيانا ندعمها بأغطية زجاجات علب اللبن او المياه الغازية ومشابك الغسيل

ادوات تعليم العلوم

يمكن تنفيذ مجسمات من الكرتون والأكياس والشاليمو لتشكيل موضوعات العلوم مثل الجهاز التنفسى مثلا

ادوات متنوعه

ونننصح بمشاركة اطفالنا فى صنعها لتنمية عدة مهارات لدى الطفل منها الأبداع والمنطق والتنظيم ومهارات استخدام العضلات . كما تنمى الثقة بالنفس وحب الأنجاز والعمل داخل فريق .

تطبيق تعليم مونتسورى فى المنزل

يتعلم الطفل وينمو عقله وادراكه منذ اليوم الأول .لذا علينا توفير بيئه صحيه وآمنه خاليه من الأخطار تسمح له بملاحظة كل ما حوله من أصوات وملمس الأشياء ودرجة حرارتها واختلاف الروائح الى اخره . ولذلك علينا تجهيز حجرة الطفل لتساعده على تنمية مهارات التعلم والمهارات الحركية والعقلية والأجتماعية . ولهذا يجب ان نهتم بكل تفاصيل الغرفه .

الأضاءه

أضاءة الحجره تكون باللون الأبيض الذى يتضح فيه رؤية الأشياء فى الليل ويفضل فى الصباح نعتمد على ضوء النوافذ .كما ان ضوء الشمس يساعد الطفل على النمو وزيادة فيتامين D الذى يساعد الطفل على النمو الصحيح

التهوية

لابد ان تكون الحجرة جيدة التهويه يدخلها اشعة الشمس . كما يجب علينا التأكد ان الحجره بعيد عن مصادر التلوث البيئى من ادخنه مصانع ومبيدات ضاره .

الحوائط

نتأكد ان الحوائط لها ملمس ناعم ليس بها اى بروز حاد يجرح جلد الطفل حين يلمسه ويسهل تلميعها وتنظيفها عندما تتسخ . ويقضل لونها يكون ابيض او بيج كريمى لان هذه الألوان تسهل الروؤيه فى الليل . وتجعل الأضاءه جيده .

الأثاث

حجرة الطفل يجب ان يكون اثاثها خفيف وسهل يسمح للطفل بسهولة الحركه واللعب والتعلم .كما تحتوى على سرير الطفل ودولاب الملابس . وركن به ارفف مفتوحه مناسبه لحجم الطفل مفروش امامها سجاده ووسائد وكرسى وطاوله مناسبين لحجم الطفل . وذلك ليمارس انشطة اللعب والتعلم فى هذا الركن .

الخامات المطلوبه فى تعليم مونتسورى

هناك خامات يجب توافرها لتعلم منتسورى

• الصلصال متعدد الألوان وقطاعات وقوالب التشكيل التى تباع معه .
• الآوراق الملونه ذاتية اللصق ومقصات بلاسيكيه مخصصه لأنشطة الأطفال .
• الفوم الملون مع كتالوجات تصميم خاصه به .
• كراسات التلوين واقلام التلوين .
• ادوات زراعه بسيطه مثل البيتموس واوانى زراعه ورشاش صغير للرى .
• ادوات طهى مخصصه للأطفال وندعمهم ببعض الفاكهه او الخضار .
• قصص ملونه وكتب ومجلات اطفال .
• لوحة سبوره white board لسهولة الكتابه ومسحها .
• الآت موسيقية مخصصه للأطفال .
• العاب الفك والتركيب مثل المكعبات والبازل والميكانو .
• مواد تصلح لأعادة التدوير مثل اغطية علب اللبن والمياه المعدنيه وألأزرار القديمه والكرتون والمشابك .

كما يجب مصاحبة الطفل اثناء ممارسة الأنشطه ومساعدته على الحفاظ على النظام وتنظييم ارفف النشاط .وكذلك ندعو بض اقرانه لمشاركته الأنشطه لنمو مهاراته الأجتماعية ومهارات فرق العمل .

وختاما

تعد طريقة مونتيسوري في التدريس طريقة رائعة لدعم الأطفال في تعلمهم وتطورهم . فإنه نهج تعليمي قائم على الملاحظات العلمية واحترام الفروق الفردية لكل طفل والأنشطة الموجهة ذاتيًا. كما يشجع الأطفال على أن يكونوا مستقلين ومبدعين وأن يستكشفوا محيطهم يمكن أن يساعد تطبيق طريقة مونتيسوري في المنزل في خلق بيئة تعزز اهتمامات الأطفال الطبيعية وتسمح لهم بالتطور وفقًا لسرعتهم الخاصة. من خلال الإعداد والتوجيه الدقيقين، يمكن للأطفال الاستفادة من نهج مونتيسوري للتعلم والنمو ليصبحوا أفرادًا واثقين ومستقلين ومحبين للعلم والتعلم بعيدا عن صعوبات التعلم التقليدى التى تعانى منها الأسر الأن .